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                国家语言文字工作有关法︻律法规、方针、政策

                发布日期:2019-09-20 浏览次数:38

                第一部分法律摘录


                (一) 《中华人民共》和国国家通用语言文字法》


                第十条

                学校及其他教育□ 机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教●育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材,应当符合国家通用语言文字的规范标准。


                第十八条

                初等教育应当进行汉语拼音教学。


                第十九条

                以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的▓普通话水平,应当分别达到国家规定的等级标准:对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,分别情况进≡行培训。


                第二十条

                对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。


                (二) 《中华人民共和国教育法》


                第十二条

                学校及其㊣他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。


                (三) 《中华人民共和国义务教育法》


                第六条

                学校应当№推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校,可以用少数民话通用的语言文╳字教学。


                (四) 《中华人民共和国民族区域自治法》


                第三十七条

                招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民♂族文字的课本,并用少数民族语言讲课:小学高年级或者中学设汉文课程,推广全国通用的普通话。


                (五) 《扫除◣文盲条例》

                第六条

                扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。


                (六) 《幼儿国管理条例》

                第十五条

                幼儿园应当使用全国通用的普通话。


                (七) 《民族∑乡行政工作条例》

                第十四条

                民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文△字教学,同时推广全国通用的普通话。


                第二部分文件摘录


                (一)1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育●的决定》重视培养学生收集处理信息的能力、获取新@知识的能力、分析和解决〓问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社ξ 会活动的能力。


                (二) 全面推进学校语言文字工作,各级种类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教有的重要内容。


                (三)  《国务院要关于基融教有改革与发展的决定》(国发[2001121号)


                27.要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步加强中小学推Ψ 广普通话、用字规范化工作,推广普及国家通用语言文字,把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求,提高学生语言文字应用能力和规ξ范意识。


                (四)转国家语委《关于当前语言文字工作的请示》(国发[1992]63号)

                实现语言文字的规范化标准化,是普及教育、提高文化水平、发展科学技术的一项基础工程,对我国改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。推广普通话,学校是基础。学校用∏语一律使用普通话。学校和社会的推广普通话工作要互相结合,互相促进。

                学校推广普通话,必须列入学校工作计划,提出▆明确的目标和要求,建立必析规章制度。学校推广普通话的重点是各级师范院校,初等和中等学校各级各类师范①院校和职业高中的幼师类、文秘类、公共服务类专业都要开设普通话课程,要把普通话作为一项重要基本功,认真训练,严格考核:普通话不合格的毕业生必须进行补课和补考,补考合格后方可发给毕业证书。用普通话教学是合格教师的一项必备条件,应当成为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个内容。对语文教师说普通话的能力和水平应有理高的要求。

                少数民族地区要加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本功训练。初等、中等学校语文学科和大专院校中文系的有关课程,要讲授新时期⊙国家语言文字工作的方针、政策、任务和语言文字规范□化知识。